“这(zhe)是一(yi)份‘摸(mo)得着’的专制”,王永澄,建议,盲人

本年被(bei)选十四届(jie)全国人大代(dai)表的王永澄，在履职中对盲人群体的现实需要，有着比其他(ta)人越发真切的认识和感(gan)受。

“我们看不见，就让更多人看见我们！”王永澄举例(li)说，十四届(jie)全国人大一(yi)次集(ji)会时代(dai)，他(ta)提出的建议中就有一(yi)件(jian)《关(guan)于为随班就读(du)低视力学生出版(ban)大字(zi)版(ban)教材的建议》，号令加速无障碍环境建设。

当时，无障碍环境建设法立法工作正处于紧锣密鼓的推(tui)进过程(cheng)当中。本年5月，全国人大宪法和执法委员会在福建开展无障碍环境建设法草案调研时代(dai)，进一(yi)步听取了王永澄的看法。根据王永澄和有关(guan)方面的看法，草案三次审(shen)议稿增加规定：“国家鼓励教材编写、出版(ban)单位根据不同(tong)教育阶段现实，编写、出版(ban)盲文版(ban)、低视力版(ban)教学用书，满意盲人和其他(ta)有视力障碍的学生的学习需求。”

“审(shen)议草案中，当知道本身的建议被(bei)采取时，心情格外激动。”王永澄说。本年6月，十四届(jie)全国人大常委会第(di)三次集(ji)会召开，审(shen)议无障碍环境建设法草案就是其中一(yi)项重(zhong)要议程(cheng)，而王永澄也受邀列席(xi)集(ji)会。6月28日，十四届(jie)全国人大常委会第(di)三次集(ji)会表决(jue)通过了无障碍环境建设法，王永澄的建议正式被(bei)吸纳写入执法。

往常随着执法的落地落实，13种(zhong)大字(zi)版(ban)教材已在2023年春(chun)季学期推(tui)出。下一(yi)步，教育部将会同(tong)相关(guan)部分继承(cheng)推(tui)进融(rong)合教育的进展，为低视力学生随班就读(du)供应更多便利。

“让一(yi)件(jian)件(jian)建议转化为看得见、摸(mo)得着的民生福祉，生动阐释(shi)全过程(cheng)人民专制的真谛。”全国人大常委会代(dai)表工委负责同(tong)道表示，代(dai)表工委增强代(dai)表议案建议工作兼顾，美(mei)满代(dai)表建议交办协(xie)调机制、办理全过程(cheng)沟通机制、重(zhong)点督办机制，建立代(dai)表建议回复答应事项跟踪落实机制，推(tui)进各承(cheng)办单位用心用情用力办妥每一(yi)件(jian)建议。

办理注意“全过程(cheng)”“实打实”沟通——在交办代(dai)表建议时，就明确要求各承(cheng)办单位增强与代(dai)表沟通。本年6月6日，全国人大常委会代(dai)表工委组织国家卫生健(jian)康委、国家中医药局(ju)、中国残联等部分与王永澄面劈面座谈交流，耐烦细致沟通协(xie)商，共同(tong)研究建议办理工作。

调研坚持“走(zou)出去”与“请进来(lai)”结合——为推(tui)进解决(jue)视力残障人士(shi)的急难愁盼成绩，代(dai)表工委于本年8月，会同(tong)国家卫生健(jian)康委、中国残联、国家中医药局(ju)、国家医保局(ju)等4家单位共赴福州，与王永澄面劈面深入交流，与代(dai)表一(yi)起到盲人推(tui)拿中心共同(tong)调研，真正把情况摸(mo)清、把成绩找准(zhun)、把对策提实。

“十四届(jie)全国人大一(yi)次集(ji)会时代(dai)，代(dai)表们共提出建议8314件(jian)，现在已全部办理完毕并回复代(dai)表。”全国人大常委会代(dai)表工委负责同(tong)道表示，204家承(cheng)办单位把办理代(dai)表建议与贯彻落实党地方庞(pang)大决(jue)议部署(shu)、推(tui)进本部分的中心工作、解决(jue)人民群众关(guan)心、社会存眷的重(zhong)点难点成绩有机结合起来(lai)，努(nu)力将代(dai)表提出的有价值、高质量建议转化为深化革新(xin)、破解难题、推(tui)进进展的政策措施，落着实人民群众实着实在的获得感(gan)、幸(xing)福感(gan)。